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枫叶特色化办学模式助力学子个性发展

3月15日,大连枫叶国际学校高中课程展在大连枫叶男校体育馆隆重举行。选课展上,不同领域不同专业的特色化课程分门别类展示而出,为枫叶的学生提供了丰富的选课方向。如应用技术领域的数字媒体发展课、计算机编程课,美术领域的戏剧课、舞蹈基础课等,以帮助学生根据自身兴趣与特长进行个性化选课,制定11年级和12年级的学习计划,以达到毕业要求。

大连枫叶高中校长介绍,枫叶教育始终贯彻“中西教育优化结合”的课程理念,突出枫叶高中课程的特色与优势,中国课程开设语文、政治等文科课程,加拿大课程开设数学、生物、信息技术、英语等学科。除此之外,也为学生量身打造了特色化的选课课程,因材施教,培养并挖掘学生的特长与兴趣,帮助学生更好的发展。学校还为学生提供丰富多彩的课外活动,如校园合唱节、戏剧节、书画展示、各种文体赛事和社团活动等,为学生打造多种自我展示的舞台,充分发挥学生特长。

随后,记者对大连枫叶小学的校长进行了采访,校长称枫叶小学始终坚持特色化教学,激发学生饱满的学习兴趣,将快乐教育作为育人主旋律。尊重全体学生,尊重教育规律,尊重成长规律,尊重学生成长的阶段性、个性和多样性,让学生在快乐中成长。小学的课程设置上以独具特色的三级课程体系,即国家级课程、校本课程、学校文化课程,让学生接受终身受益的教育。枫叶小学始终关注学生在课堂上能高效且快乐的学习,同时以突出的枫叶英语优势获得了家长及学生的一致认可。具体表现在枫叶小学的英语词汇量达到2500个,每天学习英语时间超过两小时,使学生具备拼读、听读、朗读等语言技能,充分培养学生英语水平及英语学习兴趣,为其将来步入国际社会打下基础。

大连枫叶初中校长称枫叶初中始终坚持“三好”习惯养成教育,即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。并从“思维独立”、“行为规范”、“知情通达”、“身心强健”四点来详细介绍枫叶初中的育人理念。枫叶初中始终致力于培养学生成为国际精英人才具备的基本素养,尊重个性,让孩子全面发展,有自己的一技之长。初中除国家课程外,还增设了特长课程、实践课程、活动课程等校本课程,满足学生个性学习需求,既开阔了学生的视野,又培养了学生的综合能力。

枫叶教育自创办以来,以其独具特色的教育理念及模式收获了丰硕的办学成果。截至目前,枫叶教育已有61名2019届毕业生获世界十强大学录取,大连枫叶国际学校也于3月5日入围“2018胡润百学·中国国际学校百强”榜单,充分体现了枫叶的综合实力及办学优势。

3月12日,枫叶国际学校初小校区成功通过美国优质教育评估认证组织(AdvancED)认证。至此,枫叶教育旗下中国和海外的所有小学、初中、高中和外籍人员子女学校均获得AdvancED认证。美国优质教育评估认证组织是全球最大的非政府非营利教育认证机构,在70多个国家和地区认证了36000余所学校和教育机构。AdvancED“持续改进”的核心理念与枫叶始终秉持的“优化”理念异曲同工。与全球最大教育认证组织AdvancED更深入的合作必将促进枫叶持续提升教育品质,提高专业水平,实现“为所有受教育者提供一流教育服务”的办学使命。

人物专访

枫叶国际小学的王继芳校长在接受新浪大连的采访时表示,一直以来学校都倡导快乐教育,就是在尊重孩子的前提下,让孩子在课堂上能够快乐且高效的学习。除此之外,当前学校所通过的美国优质教育评估认证组织认证,也让学校更加明确了未来的方向。今后,学校会更加高效提高课堂的教学质量,让每一位学生都成为最终的受益者。

枫叶国际初中部的张艳双校长则表示,当前学校对于中方和外方两支教学队伍,都拥有一体化的管理和建设。但同时,不同教师队伍的教学在相互相通的前提下也各自有所侧重,外方的教师更注重孩子们的听说能力,而中方教师更注重的则是读写能力。通过中西教育优化结合,共同帮助学生们高效学习,快乐成长。

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